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Centro de Actividades Juveniles (C.A.J.)
Los C.A.J. constituian
una de las propuestas del Área de Mejora de la Enseñanza
en EGB 3 y Educación Polimodal. Los mismos
eran organizaciones de tiempo libre
educativo, destinadas a la formación, el aprendizaje, la
recreación y el desarrollo personal de los jóvenes.
En estos espacios institucionales de y
para los jóvenes, se desarrollaban actividades de
extensión formativa, que integraban y complementaban las
funciones de la escuela, promoviendo su pertenencia a la
institución escolar y estimulando la reincorporación de
los jóvenes que se habian alejado, habian desertado o habian sido
excluidos.
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Los C.A.J. tendian a colaborar con la
mejora de la acción educativa de las escuelas ya que
respondian de manera efectiva a las necesidades,
intereses culturales y sociales de promoción de la salud
y prevención, de participación comunitaria y solidaria,
de recreación y de desarrollo artístico - expresivo de
los jóvenes. Las expectativas respecto del tiempo libre
educativo que se promovia en los CAJ se relacionaban con
el aprendizaje, la gratificación, la contención y el
reconocimiento social.
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El centro era
el
ámbito donde el adolescente era protagonista.
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Estaba en la
escuela y era para todos los jóvenes de la comunidad.
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Conducido por
los jóvenes, con el acompañamiento de los adultos.
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Algunos
Alumnos integrantes y Docente (año 2008).
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Propósitos generales de los C.A.J.
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Propiciar
la inserción de los jóvenes en su comunidad,
de manera que puedan reconocer los recursos
humanos y materiales existentes, y actuar a
partir de la detección de sus necesidades.
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Promover
la capacidad de autogestión en los jóvenes.
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Identificar las situaciones problemáticas de
mayor impacto en los jóvenes y desarrollar
propuestas para su abordaje.
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Desplegar
actividades de promoción de la salud y
prevención en: adicciones, violencia,
trastornos de la alimentación y sexualidad
responsable.
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Promover
experiencias de desarrollo en el campo
estético expresivo, de la vida en la
naturaleza, de los deportes y la recreación.
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Desarrollar un modelo de valorización de la
experiencia grupal, enmarcado en los
conceptos de planeamiento participativo.
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¿Cómo funcionaban?
El Equipo de Gestión de los C.A.J.
desarrolla proyectos y actividades a partir de un
diagnóstico de las necesidades y expectativas de los
jóvenes de la escuela y la comunidad. La realización de
dichos proyectos supone la creación de condiciones
institucionales en la escuela (espacios, tiempos y
recursos) y la vinculación estrecha con organizaciones
de la comunidad.
¿Quienes enseñaban y que se enseñaba?
El equipo de profesores del Caj "La Rueda
Uruguayense", está integrado por:
Doulay, Rubén
y
Pesenti, Sebastián
en deportes;
Saldivia, Mariela en
artes y Heit, Leandro
en taller musical de
guitarra. Coordinador general:
Doulay, Rubén.
Fotos de
actividades del CAJ ...
Última Revisión:
27/05/11
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